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[口语讲解/版主精帖] 美音训练 第四讲 美音语调&解析——阶梯式语调概念的引入

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发表于 2013-2-19 15:09:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
亲爱的大耳朵粉丝们,想说一口流利的美式英语么?那就赶快Follow大耳朵为大家推出的“美式语音训练”教程吧!

从第四讲——语调开始,我们每一课都会配有课后练习,大家可以再社区口语板块学习“美音训练”理论课程,听力原文及课程解析,然后到我们的“口语训练”板块来练习 http://oral.ebigear.com/。小编也会陆续为大家分享课程以外的美音练习技巧,与大家分享个人学习心得。资料整理很辛苦,大家一定要认真跟随课程的进度努力学习啊。相信大家一定不忍心伤害小编脆弱的心灵吧

本贴为第四讲 美音语调的 解析课,在这里小编加入很多自己的想法,有些与原教材不同,大家可以有选择性的根据个人习惯和爱好来学习。

请到这里完成这节课的练习:



    [resaudio]7777700158202[/resaudio]


American intonation cd4.png

首教材本节前两段讲解:
先我们来看本课第一部分内容。在这里,作者把美式英语的语调比喻成爵士音乐的旋律,至于爵士音乐嘛,小编将在其它的帖子中为大家举个例子。
这一节的前两段,文章提到,美国人说话与其它国家认最大的不同就是,美国人说话嘴唇是基本不动的,大部分声音仅从喉咙发出,说话的时候,要求舌头非常灵活。如有你说话的时候可以做到这三点,那么你的语调就非常接近美国本土人说了。
在这里小编的看法与本书的看法不尽相同。
(小编要强调的是,小编本人非常喜欢这本说,亲身经历,里面的练习法也非常奏效。只是,根据我自己练习的经验总结,个别练习点上,小编与本书作者的意见不同。)
首先好的美音由两部分组成:一是漂亮的美式发音,二是漂亮的美式语调。
为了好的发音,我们必须要尽量移动我们的嘴唇和脸部肌肉。中国人的发音习惯是使用脸部前半部分的肌肉,而且脸部表情不丰富,声音由喉咙发出,舌头的移动基本比较整体切固定;而英语的发音习惯是使用脸部后部分的肌肉,声音由胸腔发出,也就是说你的声音越浑厚,你的英语听着也就越好听;此外,特定的发音,对舌头的位置及嘴型要求比较精确,有时甚至要求将舌头一分为三,即前部,中部和后部。因此,要说好英文,练就一口好听的美式英语,你的舌头,脸部肌肉都要很活跃的应用,至少开始练习时是这样的。随着练习量的增加,对技巧的掌握,慢慢的你的发音,语调和表情就会越来越自然。

在这里呢,小编想为大家介绍一个概念,那就是“舌操”。后面的练习中会有大量的单音练习,为了将每一个音发标准,会对大家的舌头要求比较高,所以这里我们可以先做一下热身运动。建议大家对着镜子练习,这样可以自己监督自己是不是把舌头放到了正确的位置。
1. 上下运动: 嘴巴微张,舌尖抵住上齿背后,稍微用力,让自己可以感受到你的舌头,然后将舌头移至下齿背后,同样要求稍微用力,让自己可以感受到你的舌头。目前位置,一个动作完成,要求大家反复做10次。大家不要觉得这是一个很简单的动作,如果你真的认真的去做,并用镜子监视自己的舌头,你会发现,想要每一次都做对做好,还是要下点功夫的。
2.伸展运动:这个动作相对来说较难。需要同学们多加练习。嘴巴微张,舌尖抵住下牙齿背后,然后舌头平平的向后缩,记住是平平的向后缩,不要卷舌。开始时,很多同学会无法控制自己,总是在自己没有意识的情况下将舌头卷起来。这就需要我们手中的小镜子的帮忙了。
3.卷舌运动:这个运动是为了以后练习卷舌R音而设计的。很多中国的学生容易犯的一个错误就是,舌头该卷的时候,即遇到卷舌R的音的时候,偏偏没有卷,而不该卷的时候,例如:当L在词尾时,school, doll,或非卷舌R时,如:true,舌头却偏偏卷了起来。
American intonation 4 cd4.png

这里呢,作者强调了说话时不要一个字一个字的蹦,而要节奏的说。
这里呢小编建议大家开始练习的时候可以先一个词一个词的说,将每一个单音都要发准备,发到位,即我们经常说的元音要饱满,辅音要准确。单音准备后,大家就可以应用教程里面为大家介绍的技巧,包括连读,弱读,省读等等。等大家完全掌握了这些技巧,又能将它们熟练应用时,自然就做到了本教程作者对大家的要求了。

American intonation 2 cd4.png
这里呢,作者为为了更好的向大家展示语调的重要性,分别以日本人,德国人及印度人的语调说了一段英文,让大家去体会。
语调里面饱含了说话人的情绪,如果说话没有语调或者语调不正确,可能会造成听话人的困惑。
同时作者也介绍到,说英语是词与词之间应该连起来说,也就是我们上短提到的连读。小编觉得这个部分只要大家掌握了技巧,并不是很难做到。不过要强调的是,对音乐没有感觉,听不出轻重音的同学会有些难度。语言本身是一个模仿的过程,听不出轻重音,就很难去模仿。不过不要担心,小编亲身经历对大家说,只要功夫下到了,没有做不到的事。小编建议大家多听听英文歌曲,不是要去听那些摇滚或R&B,而是要去听缓慢的,抒情的英文歌曲,可以培养大家对英文的语调的感觉。除此之外,多看看美剧。不是去看热闹,而是注意去模仿里面的语音语调。如果平时比较忙,在打扫房间或者做饭时,播放英文歌曲,美剧,甚至是VOA,来磨耳音。

American intonation 3 cd4.png

楼梯式语调。这里将语调比喻成楼梯的台阶,说话时一个单词或者一个语义站一个台阶。这样我们说出的话就是跳跃式的。
American intonation 5 cd4.png
这里为大家具体介绍了阶梯式语调

American intonation 6 cd4.png


除此之外,这里还为大家推荐用橡皮筋练习“语调”,将橡皮筋放到嘴边,当需要重读强调时,橡皮筋会发生弹动,可以帮助大家更好的感受“重读”。

语调理论课及解析到这里结束,请到这里完成这节课的练习:Eexercise 1-1 cd 5 练习1美音训练其它课程:








American intonation cd4.png
American intonation cd4.png
 楼主| 发表于 2013-2-20 14:08:00 | 显示全部楼层
wanyanzhu 发表于 2013-2-20 12:00
我十目一行也还是看不懂啊。

嘻嘻,我们每一课后面都有解析的啊!
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发表于 2013-3-19 15:24:32 | 显示全部楼层
Eexercise 1-1 cd 5 练习1 点击进去后,提示,模仿资料不存在?是否链接有误呢?
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 楼主| 发表于 2013-3-19 15:57:13 | 显示全部楼层
fenggxl 发表于 2013-3-19 15:24
Eexercise 1-1 cd 5 练习1 点击进去后,提示,模仿资料不存在?是否链接有误呢? ...

http://oral.ebigear.com/orallist-40-1.html
在这里了不好意思,可能是编辑的时候出现了问题!
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发表于 2013-5-8 11:18:59 | 显示全部楼层
大家能不能指点一下,因为我的听力确实比较次,练习中的 BILL AND I 和ANN AND ED 中AND的d音是否因为弱化没有发出来,而直接用n和后面的元音连读了?
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 楼主| 发表于 2013-5-8 16:22:42 | 显示全部楼层
魔都客 发表于 2013-5-8 11:18
大家能不能指点一下,因为我的听力确实比较次,练习中的 BILL AND I 和ANN AND ED 中AND的d音是否因为弱化 ...

141712857 同学你好,可以加这个Q群号,与大家一起讨论学习!英文中D在单词结尾时,都是读的很弱的,同样的T,有时读快了,或者发生连读现象也会出现音被吃掉的现象。这个要具体情况具体分析了,尤其是纽约人说英文,特别的爱连读,省读!
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 楼主| 发表于 2013-5-8 16:22:46 | 显示全部楼层
魔都客 发表于 2013-5-8 11:18
大家能不能指点一下,因为我的听力确实比较次,练习中的 BILL AND I 和ANN AND ED 中AND的d音是否因为弱化 ...

141712857 同学你好,可以加这个Q群号,与大家一起讨论学习!英文中D在单词结尾时,都是读的很弱的,同样的T,有时读快了,或者发生连读现象也会出现音被吃掉的现象。这个要具体情况具体分析了,尤其是纽约人说英文,特别的爱连读,省读!
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